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开放:艺术教育的唯美追求,离不开豁达放纵的艺术视野。
体验:艺术教育的审美本质,决定了“欣赏美、表现美、创作美”必应贯穿于艺术教育始终。
愉悦:艺术教育的融美特征,使得解决乐学问题成为现代青少年艺术培训无法回避的课题之一。
刘诗昆大师亲拟的教学大纲,保证了教学的严谨性和教学曲目的广泛性、针对性和代表性;
日常教学与专家指导、名师讲座、艺术实践相结合,培养学员综合性的艺术能力;
针对青少年艺术学习存在的普遍性倦学问题,设置专门课堂,引导学员变被动学习为主动学习。
艺术中心按照“荟萃良师英才,成就高情雅趣”的办学方针,以钢琴培训为核心,开设钢琴、小提琴、古筝、萨克斯、声乐、调律等专业,并同步开设基本乐理、视唱练耳等音乐基础课程,在注重提高学员乐器水平的同时,注重学员音乐兴趣的培养。
针对不同年龄、不同层次、不同阶段上的...
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